不可教训 : 教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。不吝赐教 : 吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。耳提面命 : 不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳
不可教训 : 教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。
不吝赐教 : 吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。
耳提面命 : 不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。
过庭之训 : 用以指父亲的教诲。
和盘托出 : 和：连同。连盘子也端出来了。比喻全都讲出来，毫不保留。
尽心尽力 : 指费尽心力。
蒲柳之姿 : 蒲柳：蒲和柳皆望秋先凋，引申为早衰。旧时称自己体质弱的客套话。
千锤百炼 : 比喻经历多次艰苦斗争的锻炼和考验。也指对文章和作品进行多次精心的修改。
授业解惑 : 授：教授，传授；惑：疑难。教授学业，解除疑难。
桃李之教 : 指老师的教诲。
桃李春风 : 比喻学生受到良师的谆谆教诲。
血气方刚 : 血气：精力；方：正；刚：强劲。形容年青人精力正旺盛。
循循善诱 : 循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
知无不言 : 凡是知道的没有不说的。
谆谆教诲 : 谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导。
诲人不倦 : 诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
青出于蓝 : 青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
如沐春风 : 1、比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，犹言和高人相处。比喻得到教益或感化，就像受到春风的吹拂一般。2、比喻沉浸在美好的环境中。形容心情愉快舒服。与对“景物”的感受无关。如同沐浴在和煦的春风里。
流风回雪 : 形容婀娜多姿。
流风遗泽 : 遗泽：遗留下来的恩惠。指前代留传下来的风尚和德泽。
留中不发 : 皇帝把臣下的奏章留在宫禁中，不交议也不批答。
流风余韵 : 前代流传给后世的风雅韵事。
留中不出 : 皇帝把臣下的奏章留在宫禁中，不交议也不批答。
流连忘反 : 流连：留恋；反：通“返”，回家。留恋不舍，忘记返回
流风遗俗 : 流传下来的风尚习俗。形容人物虽逝，风范犹存。
流风余俗 : 指遗留的风气、习俗。
留取丹心照汗青 : 丹心：赤红的心，比喻忠心；汗青：指历史书册。留取这颗赤胆忠心，永远在史册中放光。
留得青山在不怕没柴烧 : 比喻只要还有生命，就有将来和希望。
留得青山在，不怕没柴烧 : 比喻只要还有生命，就有将来和希望。
留得青山在，不愁没柴烧 : 比喻只要基础或根本还存在，暂时遭受损失或挫折无伤大体。
留得青山在，依旧有柴烧 : 比喻能保留最根本的条件，其他问题就可得到解决。同“留得青山在，不怕没柴烧”。
溜须拍马 : 拍马：拍马屁。比喻讨好奉承。
留犊淮南 : 原指寿春令时苗离开淮南时，将来时带来的黄牛所生的一牛犊留在淮南。后比喻为官清廉。
溜之乎也 : 溜走（讽刺的、风趣的说法）。
留恋不舍 : 依恋着不愿去。形容依依惜别的情貌。
留芳千古 : 一个人在历史上享有声望或给后人留下美好的印象。
留中不下 : 皇帝把臣下的奏章留在宫禁中，不交议也不批答。
留落不遇 : 遇：碰到。旧指际遇不好，很久得不到提拔。
留风遗韵 : 韵：风度，气派。前代流传给后世的风雅韵事。
留有余地 : 比喻说话办事留下可以回旋的地方。
留连忘返 : 形容留恋景物，舍不得回去。
垄亩之臣 : 垄母：田间。在野的臣民。
笼中穷鸟 : 被关在笼中的鸟。比喻受困而不自由的人；也比喻易于擒拿的敌人。
笼山络野 : 指笼罩、围绕高山平原。
笼中之鸟 : 比喻受困而不自由的人，也比喻易于擒拿的敌人。
隆恩旷典 : 稀有难逢的厚恩。
笼而统之 : 混合不分。
笼街喝道 : 喝道：古时官员出行差役叫行人让道。表示仪仗的威风。