有关读书治学的成语_四字词语
暗室求物 : 在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。傲贤慢士 : 贤：有才德的人；士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。八百孤寒 : 八百：形容很多；孤寒：指贫寒的读书
暗室求物 : 在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。
傲贤慢士 : 贤：有才德的人；士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。
八百孤寒 : 八百：形容很多；孤寒：指贫寒的读书人。形容人数众多，处境贫寒的读书人。也比喻贫寒之士失去依靠。
白面儒冠 : 犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
白面书郎 : 犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
白面儒生 : 犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
百年树人 : 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
饱学之士 : 饱学：学识渊博。指学识渊博的人。
闭户读书 : 关着门在家里埋头读书。
闭门读书 : 关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。
病国殃民 : 使国家受害，人民遭受苦难。
博览群书 : 博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
薄技在身 : 薄：微小。指自己掌握了微小的技能。
布衣韦带 : 原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。
才贯二酉 : 二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。
承先启后 : 继承前代的，启发后代的。
穿壁引光 : 穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
唇腐齿落 : 比喻读书讽诵极为勤苦。
春诵夏弦 : 诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。
箪食瓢饮 : 一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
道学先生 : 指思想、作风特别迂腐的读书人。
读不舍手 : 舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。
读书得间 : 间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。
读书破万卷 : 破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。
读书三到 : 形容读书十分认真。
读书种子 : 指在文化上能承先启后的读书人。
废书而叹 : 废：放下。因有所感而停止读书，发出感叹。形容读书时对其内容有所感触而置书兴叹。
废寝忘食 : 废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
焚膏继晷 : 膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
腹载五车 : 比喻读书甚多，知识渊博。
挂席为门 : 指隐士居处。亦形容贫穷或居处简陋。
滚瓜烂熟 : 象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。
含英咀华 : 咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。
囫囵吞枣 : 囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
画地成图 : 在地上画出地图，来说明山川河流等地理形势。形容信手拈来，才能出众。
画荻教子 : 荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
祸国殃民 : 祸、殃：损害。使国家受害，百姓遭殃。
积雪囊萤 : 积雪：南朝孙康映雪读书。见《尚友录》卷四。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。见《晋书·车胤传》。形容刻苦攻读。
集萤映雪 : 集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
见多识广 : 识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。