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入木三分这个成语本来是用来形容_四字词语

鞭辟入里 : 鞭辟:鞭策,激励;里:最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻,切中要害。不可名状 : 名:用言语说出;状:描绘,形容。无法用语言来形容。不着边际 : 着:接触;边际:边界,边缘。挨不着边

鞭辟入里 : 鞭辟:鞭策,激励;里:最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻,切中要害。

不可名状 : 名:用言语说出;状:描绘,形容。无法用语言来形容。

不着边际 : 着:接触;边际:边界,边缘。挨不着边儿。多指说话空泛,不接触实际。

乘虚蹈隙 : 犹言切中窾窍。比喻叩击中节。

词不达意 : 词:言词;意:意思。指词句不能确切地表达出意思和感情。

刀刀见血 : 比喻说话厉害。

泛泛之谈 : 泛泛:浮浅不深入。一般化地泛泛地谈谈。

浮光掠影 : 水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。

隔靴搔痒 : 搔:抓。隔着靴子搔痒痒。比喻说话作文不中肯,不贴切,没有抓住要点。或做事没有抓住关键。

海说神聊 : 漫无边际的胡吹乱谈。

海阔天空 : 象大海一样辽阔,象天空一样无边无际。形容大自然的广阔。比喻言谈议论等漫无边际,没有中心。

刻画入微 : 微:细小。精心细致地描摹,连极小之处也不大意。形容认真细致,一丝不苟。

空洞无物 : 空空洞洞,没有什么内容。多指言谈、文章极其空泛。

力透纸背 : 透:穿过。形容书法刚劲有力,笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻,词语精练。

离题万里 : 形容写文章或说话同要讲得主题距离很远,毫不相干。

略见一斑 : 略:大致;斑:斑点或斑纹。比喻大致看到一些情况,但不够全面。

切中要害 : 指批评恰到事物的紧要处。

蜻蜓点水 : 指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作。比喻做事肤浅不深入。

轻描淡写 : 原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。

人人皆知 : 皆:都。所有的人都知道。

入木三分 : 相传王羲之在木板上写字,木工刻时,发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。

天南海北 : 形容距离遥远的不同地区。亦形容(谈话)漫无边际。

天南地北 : 一在天之南,一在地之北。形容地区各不相同。也形容距离极远。

天花乱坠 : 传说梁武帝时有个和尚讲经,感动了上天,天上纷纷落下花来。形容说话有声有色,极其动听(多指夸张而不符合实际)。

铁画银钩 : 画:笔画;钩:钩勒。形容书法刚键柔美。

痛快淋漓 : 淋漓:心情舒畅。形容非常痛快。

惟妙惟肖 : 肖:相似。描写或模仿的非常逼真。

无的放矢 : 的:靶心;矢:箭。没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的,或不切合实际。

栩栩如生 : 栩栩:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。

言不及义 : 及:涉及;义:正经的道理。指净说些无聊的话,没有一句正经的。

言之无物 : 物:指内容。指文章或言论空空洞洞,没有实际内容。

言必有中 : 中:正对上。指一说话就能说到点子上。

一知半解 : 知道得不全面,理解得也不透彻。

一语中的 : 一句话就说中要害。同“一语破的”。

一语道破 : 道:说;破:揭穿。一句话就说穿了。

一语破的 : 的:箭靶的中心。一句话就说中要害。

一针见血 : 一针就见血。比喻说话直截了当,切中要害。

要言不烦 : 烦:烦琐。指说话或写文章简单扼要,不烦琐。

言归正传 : 正传:正题或本题。指话头转回到正题上来。旧小说中常用的套语。

单刀直入 : 用短柄刀直接刺入。原比喻认定目标,勇猛精进。后比喻说话直接了当,不绕弯子。

娇娇媚媚 : 指撒娇讨人喜欢的样子或仪容甜美具有魅力。

娇娇痴痴 : 幼稚而天真可爱。故作娇痴之态。

娇揉造作 : 不自然地装扮或装模作样,故意夸张而造作

挢抂过正 : 矫枉过正。指纠正偏差而超过必要的限度。

搅海翻天 : 搅:搅拌;翻:反转。比喻力量声势极其壮大。

娇生惯养 : 娇:爱怜过甚;惯:纵容,放任。从小就被溺爱、娇养惯了。

挢揉造作 : 矫揉造作。指过分做作,极不自然。

娇鸾雏凤 : 幼小的鸾凤。比喻青春年少的情侣。

教无常师 : 受教育不必有固定的老师。

娇小玲珑 : 玲珑:伶俐可爱。形容身材小巧、伶俐可爱的样子。

教妇初来,教儿婴孩 : 指对一个人施加教育应该及时及早。

娇皮嫩肉 : 指肌肤细嫩。

教学相长 : 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。

教条主义 : 不对具体事物进行调查研究,只是生搬硬套现成原则、概念来处理问题的思想作风。

椒焚桂折 : 比喻仁人志士被残害。

教导有方 : 教育引导很有办法。

校短量长 : 指衡量人物的长处和短处。

教猱升木 : 猱:猴子的一种。教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。

教一识百 : 形容具有特殊的才能、智慧。

教亦多术 : 教:教诲;术:方法。教诲人有多种方法。

斠然一概 : 持平一致。斠,古通“校”,校正。

焦唇干肺 : 指忧心如焚,肺为之枯干。

斠若画一 : 公平持正;整齐画一。

浇瓜之惠 : 比喻以德报怨,不因小事而引起纷争。

焦唇敝舌 : 指费尽口舌。

校名责实 : 责:要求。按着名称或名义去寻找实际内容,使得名实相符。

浇醇散朴 : 使淳朴的社会风气变得浮薄。同“浇淳散朴”。

浇淳散朴 : 使淳朴的社会风气变得浮薄。

焦心如焚 : 焦:干燥到极点。费尽心思,万分忧虑。

焦唇干舌 : 指忧心如焚,唇舌亦为之干枯。