不可侵犯 : 不能侵凌触犯。公平正直 : 公道平等，不偏袒，不营私。豁达大度 : 豁达：胸襟开阔；大度：试题大。形容人宽宏开通，能容人。将勤补拙 : 以勤奋弥补笨拙。宽宏大量 : 形容度量大，能容人。
不可侵犯 : 不能侵凌触犯。
公平正直 : 公道平等，不偏袒，不营私。
豁达大度 : 豁达：胸襟开阔；大度：试题大。形容人宽宏开通，能容人。
将勤补拙 : 以勤奋弥补笨拙。
宽宏大量 : 形容度量大，能容人。
力争上游 : 上游：河的上流，比喻先进的地位。努力奋斗，争取先进再先进。
励志冰檗 : 形容在清苦的生活环境中激励自己的意志。
励志如冰 : 指激励意志使身心如同晶莹的冰一样清白。
凛然正气 : 凛然：整肃而又可敬又可怕；正气：正直的气概。形容极威严的英雄气概，使人敬畏。
搦朽磨钝 : 指才能低下的人也在激励求进。
勤能补拙 : 勤奋能够弥补不足。
全力以赴 : 赴：前往。把全部力量都投入进去。
全力赴之 : 赴：前往。把全部力量都投入进去。
守正不阿 : 正：公正；阿：偏袒。处理事情公平正直，不讲情面。
守正不桡 : 处理事情公平正直，不屈从，不讲情面。同“守正不挠”。
行成于思 : 行：做事；思：思考。做事情成功是因为多思考，失败是由于不经心。指做事情要多思考，多分析。
悬梁刺股 : 形容刻苦学习。
业精于勤 : 业：学业；精：精通；于：在于；勤：勤奋。学业精深是由勤奋得来的。
正气凛然 : 正气：刚正之气。凛然：可敬畏的样子。形容正气威严不可侵犯。
昼耕夜诵 : 白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。
知人善任 : 知：了解，知道；任：任用，使用。善于认识人的品德和才能，最合理地使用。
自强不息 : 自强：自己努力向上；息：停止。自觉地努力向上，永不松懈。
师友渊源 : 指一个人的学问的传授在可以求教请益的人上有其本源。
师心而不蹈迹 : 师：效法；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。
市无二价 : 买卖没有两种价钱，买卖公道，不欺骗人。形容社会风气好。亦作“市不二价”。
师道尊严 : 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
师出有名 : 师：军队；名：名义，引伸为理由。出兵必有正当的理由。后比喻做某事有充足的理由。
市道之交 : 指买卖双方之间的关系。比喻人与人之间以利害关系为转移的交情。
师心自任 : 师心：以心为师，这里指只相信自己；自任：按自己的主观意图行事。形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。
师心自用 : 师心：以心为师，这里指只相信自己；自用：按自己的主观意图行事。形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。
师老民疲 : 师：军队；老：衰竭；民：民众；疲：疲乏。部队士气衰落，百姓疲惫不堪。形容连年征战造成士兵、人民极其疲劳。
师不宿饱 : 师：军队。部队得不到休息，吃不上饭。
师老民困 : 师：军队；老：疲惫。军队疲惫，百姓困苦。形容连年战争使兵疲民苦。
师逸功倍 : 师：学习；逸：安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。
师老兵疲 : 师、兵：军队；老：衰竭；疲：疲乏。指用兵的时间太长，兵士劳累，士气低落。
市民文学 : 封建社会后期，适应城市居民需要而产生的一种文学。内容大多描写市民社会的生活和悲欢离合的故事，反映市民阶层的思想和愿望。宋元明话本是其代表作品。
师心自是 : 师心：以心为师，这里指只相信自己；自是：按自己的主观意图行事。形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。
式遏之功 : 遏：阻止。旧指作官建功立业。
恃功傲宠 : 恃：倚仗。倚仗自己有功受宠而作威作福。
式好之情 : 式：古代发语词；好：指兄弟和睦。兄弟和睦友好的情谊。
恃功务高 : 恃：倚仗；务：追求；高：高傲。倚仗自己有功劳而追求过高的目标。
恃功岸忽 : 恃：倚仗；岸忽：怠慢。自恃有功，傲慢无理。
式歌式舞 : 式：语助词，无实义。边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。
恃才傲物 : 恃：依靠、凭借；物：人，公众。仗着自己有才能，看不起人。
恃德者昌，恃力者亡 : 恃：倚仗；昌：兴旺。依靠美德的一定兴旺发达，凭借暴力的必将灭亡。
恃才不学 : 恃：倚仗。倚仗自己有天才，不用心学习。
恃强凌弱 : 凌：欺凌。依仗强大，欺侮弱小。
恃强欺弱 : 依仗强大，欺侮弱小。同“恃强凌弱”。
恃才放旷 : 倚仗着自己的才能而无拘无束。
师直为壮 : 师：军队；直：理由正当；壮：壮盛，有力量。出兵有正当理由，军队就气壮，有战斗力。现指为正义而战的军队斗志旺盛，所向无敌。
恃功矜宠 : 恃：倚仗；矜：自尊自大。倚仗自己有功受宠而作威作福。
恃强争霸 : 凭借自己的强大争夺霸权。