形容教学水平高成语_四字词语
惭凫企鹤 : 比喻惭愧自己的短处，羡慕别人的长处。出口成章 : 说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。春风和气 : 春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。栋梁之才 : 比喻能担当大事的人才
惭凫企鹤 : 比喻惭愧自己的短处，羡慕别人的长处。
出口成章 : 说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
春风和气 : 春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。
栋梁之才 : 比喻能担当大事的人才。
口若悬河 : 若：好像；悬河：激流倾泻。讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。
炉火纯青 : 纯：纯粹。道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。
茅塞顿开 : 茅塞：喻人思路闭塞或不懂事；顿：立刻。原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。
妙语连珠 : 连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个。
默而识之 : 默：不语，不说话。识：记。把所见所闻默默记在心里。
能说会道 : 形容很会讲话。
勤勤恳恳 : 形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
盛气凌人 : 盛气：骄横的气焰；凌：欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。
谈笑风生 : 有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
滔滔不绝 : 滔滔：形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。
望其项背 : 项：颈的后部。望见他的颈项和后背。比喻赶得上。
娓娓而谈 : 连续不倦地谈论着。
心领神会 : 领、会：领悟，理解。指对方没有明说，心里已经领会。
学而不厌 : 厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
循循善诱 : 循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
抑扬顿挫 : 抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。
因材施教 : 因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
欲罢不能 : 欲：想；罢：停，歇。要停止也不能停止。
语惊四座 : 四座：周围在座的人。所讲的话让周围在座的人都感到震惊。形容说话观点与众不同，有分量。
珠玉在侧 : 侧：旁边。比喻仪态俊秀的人在身边。
谆谆告戒 : 谆谆：教诲时恳切耐心的样子；告戒：劝告。恳切耐心地劝告
谆谆教导 : 谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
谆谆告诫 : 谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。恳切耐心地劝告。
孜孜不倦 : 指工作或学习勤奋不知疲倦。
自愧弗如 : 自感不如别人而内心惭愧。
自愧不如 : 弗：不。自己惭愧不如别人。
自惭形秽 : 形秽：形态丑陋，引伸为缺点。因为自己不如别人而感到惭愧。
一天到晚 : 成天；整天。《儒林外史》第二三回：“那痢疾又是禁口痢，里急后重，一天到晚都痢不清。”《儿女英雄传》第三七回：“为什么他一天到晚，烟只管吃得最勤，却也吃得最省。” 丁西林 《压迫》：“这里一天到晚听不到一点嘈杂的声音。”
浮生六记 : 笔记。清代沈复著。六卷。系作者在嘉庆年间所写的回忆录。分《闺房记乐》、《闲情记趣》、《坎坷记愁》、《浪游记快》、《中山记历》、《养生记道》六部分。后两记已佚。主要记叙作者与其妻陈芸的家庭生活，其间悲欢离合，写得朴素真挚，凄恻动人。
不辞劳苦 : 辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
诲人不倦 : 诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
走马观花 : 走马：骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。