形容把人教育的好的成语_四字词语
安详恭敬 : 古时指教育儿童要注意的四点：安定而不轻躁，详审而不疏率，表现要谦恭，心里要有所敬畏。白首北面 : 北面：古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。百世之师 : 世世代代
安详恭敬 : 古时指教育儿童要注意的四点：安定而不轻躁，详审而不疏率，表现要谦恭，心里要有所敬畏。
白首北面 : 北面：古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。
百世之师 : 世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
百年树人 : 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
比屋可封 : 意思是在唐、虞时代，贤人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社会安定，民俗淳朴。也形容教育感化的成就。
不可教训 : 教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。
不堪造就 : 指没有培养前途。
不教之教 : 不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。
晨钟暮鼓 : 暮：傍晚。佛教规矩，寺里晚上打鼓，晚上敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。
传道受业 : 受：通“授”。传授道理，教授学业。
春风化雨 : 化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
断杼择邻 : 孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。
福至心灵 : 福：幸运。意思是人运气来了，心也变得灵巧了。
画荻教子 : 荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
教导有方 : 教育引导很有办法。
卷土重来 : 卷土：人马奔跑时尘土飞卷。比喻失败之后，重新恢复势力。
力争上游 : 上游：河的上流，比喻先进的地位。努力奋斗，争取先进再先进。
励精图治 : 振奋精神，设法把国家治理好。
孟母三迁 : 孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。形容家长教子有方。
蒙以养正 : 指从童年开始，就要施以正确的教育。
破釜沉舟 : 比喻下决心不顾一切地干到底。
前车之鉴 : 鉴：镜子，为教训。前面车子翻倒的教训。比喻先前的失败，可以做为以后的教训。
三迁之教 : 比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
上行下效 : 效：仿效，跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
身体力行 : 身：亲身；体：体验。亲身体验，努力实行。
身教重于言教 : 以身作则比口头上的教育更为重要。
世世代代 : 泛指延续的各代。
为人师表 : 师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
闻一知十 : 听到一点就能理解很多。形容善于类推。
闻鸡起舞 : 闻：听到。听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
弦歌之音 : 弹琴和唱歌吟诗的声音。古时学校重视音乐教育，也泛指教育或教学活动。
现身说法 : 佛教用语。指佛力广大，能现出种种人相，向人说法。现指以亲身经历和体验为例来说明某种道理。
悬梁刺股 : 形容刻苦学习。
学而不厌 : 厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
循循善诱 : 循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
循循诱人 : 犹循循善诱。指善于有步骤地引导、教育人。
言传身教 : 言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
野无遗贤 : 野：指朝廷之外，民间；遗：漏掉。有才能的人都受到任用。指任人唯贤，人尽其才。
以身作则 : 身：自身；则：准则，榜样。以自己的行动做出表率。
懿言嘉行 : 懿：美好；嘉：善、美。有教育意义的好言语和好行为。